Архив рубрики: Детская

Упражнение пальчиковой гимнастики Курочка Ряба

В последнее время педагоги стали замечать ухудшение разговорной речи среди дошкольников. В числе основных причин слабого развития речи у малышей специалисты выделяют в первую очередь снижение времени их общения с родителями. Хорошим вариантом общения с малышом являются занятия пальчиковой гимнастикой с использованием сказок, например, Курочка Ряба – пальчиковая гимнастика, которая проводится в игровой форме.

Сказка

Мелкая моторика и речь

За последние годы общение между людьми сильно изменилось, живую речь вытесняют современные устройства, которым не нужно ничего объяснять, рассказывать, передавая свои эмоции. Одновременно с этим наша жизнь стала более комфортной благодаря удобным вещам. Так, теперь не нужно прилагать какие-либо усилия, одевая одежду, потому что в большинстве своем она оснащена застежками-молниями, а шнурки на обуви заменили удобные липучки. Однако, по мнению ученых, существует взаимосвязь между мелкой моторикой и правильной работой, тех отделов головного мозга, которые отвечают за развитие. Поэтому развивая координацию движений у малыша можно не только способствовать быстрому развитию речи, но и сделать ее более выразительной, плавной, с правильным темпом.

Развить мелкую моторику крохе помогут несколько упражнений из пальчиковых игр на основе сказок. На базе этого вида педагогики воспитывалось не одно поколение, примером является «Сорока – белобока» либо всем нам с детства известная «Идет коза рогатая», а благодаря стараниям современных педагогов копилка похожих стишков, текст которых можно иллюстрировать движениями руками, постоянно пополняется. Такое совмещение сказок с пальчиковыми упражнениями – это отличная возможность для педагогов из детских садиков, а также для родителей развивать моторику рук и язык малышей.

Как и любые физические упражнения, пальчиковые занятия лучше всего устраивать в комнате, которую нужно предварительно проветрить. Однако строго установленных ограничений касательно места их проведения нет, а это значит, что заниматься с крохой можно даже на дневной прогулке.

Упражнение

Наши пальчики уже многое умеют, могут многое показывать и даже могут сказку рассказать.

Курочка Ряба

Жили, были дед да баба – когда произносится «Дед» нужно показывать воображаемую бородку, когда говорится «баба» нужно сымитировать завязывание платка на голове.

И сначала не тужили,

Но состарились они,

Что же с ними будет дальше?

Дед «Ох — ох — ох, вот дожили,

Даже на обед у нас ничего нет» – нужно развести ручки в стороны.

«В погребе нашем пусто,

Закончилась у нас даже капуста,

Также пусто и в кладовке,

Нет свеклы, и нет морковки» — нужно указательным пальчиком правой ручки загнуть указательный и средний пальчики на левой ручке.

«Опустел даже наш сундук,

В теперь поселился паук» – сделать пальцами паучка.

«Что нам делать?

Как теперь быть?

Из чего еду сварить?»

Отвечает дед устало:

«Что ж с тобою бабка стало?

Может, памяти не стало —

Ведь вчера только на базаре был,

Там и курочку нам купил» — пальцами показать курочку.

«Я пятак за нее отдал» – надо соединить в круг большой пальчик с указательным показывая монету.

«Который на черный день держал.

«Курочка цып—цып-цып, к нам иди,

И яичко снеси!» — нужно большой пальчик на правой ручке положить на большой пальчик левой ручки, округляя оставшиеся пальчики соединить их таким образом, чтобы это напоминало яйцо.

«Что это и почему?

Ничего я так не пойму!»

«Почему яйцо не бьется?» — пальчики сжимаются в кулачки, и ими нужно постучать друг по другу.

«Даже в руки не дается!» — ручки разводятся в стороны.

«Да, опять пропал обед,

Не смогли мы даже приготовить омлет» — нужно головой покачать.

«Ты, за курицей иди,

И домой ее приведи.

Из яичка курочка нам выведет цыпленочка» — изображается цыпленок.

«Пробегала рядом мышка» — имитируется мышь.

Бабка говорит: «Иди прочь воровка! Кыш!

Ой, горе случилось, яичко разбилось!» — ладошками закрываются щечки, и качается голова.

«И тут из-за уголочка вышла курочка» — показывается курочка.

«От чего ты плачешь, дед?

Невкусный получился омлет?»

Дед говорит: «Вот, горе у нас случилось,

С нами беда, приключилась.

По печке пробегала мышь,

Хвостиком своим яйцо задела,

А оно покатилось, упало и разбилось»

А курочка им и отвечает:

«Хватит плакать дед, хватит плакать баба

Незачем вам слезы вытирать,

Не стоит вам охать и вздыхать.

Потому что я вам опять снесла яичко,

Да яичко не простое, а золотое» — показывается яичко.

«Вы на рынок с яйцом идите,

И все, что хотите, купите

Перчика, лучка, капусты» — поочередно после каждого названия загибается по одному пальчику, в конечном итоге согнутыми должны быть 3 пальца.

«Чтобы на столе не было пусто!

Хлеба, мяса, молока — поочередно после каждого названия загибается по одному пальчику, в конечном итоге согнутыми должны быть уже 6 пальцев.

«Чтобы бабка блинов напекла,

Да еще яиц мешок,

Теперь у нас все будет хорошо!».

С помощью этой довольно простой игры у ребенка будет развиваться память, мелкая моторика, речевой аппарат. Благодаря регулярным упражнениям с использованием игровых методов и сказок ребенок будет развиваться быстрее и пойдет в школу подготовленным. Педагоги и логопеды настоятельно рекомендуют молодым родителям не пренебрегать пальчиковыми играми, а использовать их при любой возможности, например, ожидая очереди в больнице или у кассы в магазине, и даже по дороге в садик или во время прогулок на детской площадке.

Упражнения пальчиковой гимнастики для развития речи детей дошкольного возраста

ЗанятиеРазвитие речи – одно из наиболее важных навыков, необходимых ребенку для социализации и общего развития. На сегодняшний день обучение и развитие детей является достаточно развитой сферой деятельности, в которой принимают участие не только врачи, но и ученые. Существует достаточно большое количество методик для совершенствования речи детей, одной из которых является пальчиковая гимнастика. Читать далее

Упражнения логопедической гимнастики У бабушки с дедушкой

Для начала давайте выясним, что такое артикуляционная гимнастика. Это комплекс упражнений для детей дошкольного возраста, который в веселой игровой форме способствует развитию речевого аппарата ребенка. В процессе занятий укрепляется и улучшается работа всех органов, отвечающих за формирование речи: гортани, языка, губ. Заметим, что эти несложные тренировки будут полезны не только детям с очевидными речевыми дефектами, но и всем дошколятам. Чем раньше начнете заниматься, тем легче будет достичь ожидаемого результата — после семилетнего возрасти исправить неправильное произношение звуков гораздо трудней, нежели в дошкольном возрасте. Теперь давайте поближе познакомимся с тренировочным речевым комплексом.

Родители

Комплекс упражнений

У бабушки с дедушкой — артикуляционная гимнастика.

В одном селе жили бабушка и дедушка. Все лето у них пробыли в гостях любимые внучата и за это время изрядно поправились, на молочке коровьем да на сметане с творожком отъелись (щеки раздуваются). А приезжали они бедные, совсем худенькие, только кости торчали, да кожа висла (щеки втягиваются).

Когда дедушка с бабушкой встречали внучат, то радостно и весело им улыбались (улыбнуться настолько широко, чтобы показать зубы). Потянулись они расцеловать детвору (вытяните губы вперед). Когда на следующий день все проснулись, то солнышку и летней приятной прохладе лучезарно улыбнулись (снова ротик растянуть в улыбке).

Стали внучата чистить зубки, сначала вверху (широкий язык помещаем за верхней челюстью). Потом тщательно почистили слева направо, с внешней и с внутренней стороны (соответственно перемещаем). Про нижние зубы они не забыли, их тоже до блеска натерли (передвигается за нижнюю челюсть). Губки они сжали, и ротики сполоснули (щеки надуваются поочередно).

Бабушка поставила чайник, он уже горячий и свистит из всех сил (надуваем вместе щеки, затем выдыхаем через рот). На столе уже расставлены тарелочки, и на них лежат вкусные пирожки (далее в абзаце работает язык; растянутый лежит на нижней губе). Пироги горячие, дети дуют на них, чтобы не обжечься (дуем на язык). Внучек берет тепленький пирожок, жует его, заворачивает и прикусывает (остается развернутым, пожевать его, и, завернув за нижние зубы, прикусить). Пирожки оказались вкусненькие, с вишневым джемом (облизываем верхнюю губу, вперед и назад).

Заботливой бабушкиной рукой на столе расставлены чашки, и цветочный чай в них уже налит (растянутый язык загибается к небу чашечкой). Чтобы чашку охладить, надо подуть на нос (в том же положении, дуем вверх). Все довольны, вкусный чай внучата попили (остается так же и двигается вперед-назад).  Вкусно позавтракав, дети губы облизали (кончиком, круговыми движениями облизываем рот).

Бабушка шьет, а кот весело проказит с катушкой ниток (в этом абзаце продолжаем тренировать язычок; кончиком находится за нижними зубами и передвигается вперед и назад). Внучата любимой бабушке усердно помогают, иголки с нитками соединяют (вытягиваем вперед). Швейная машина строчит, швы ровно ложатся на ткани (совершаем им движения вперед-назад). И снова внучата помогают ниткой в иголку попасть (вытягиваем вперед). Швейная машина продолжает работать, швы ровно ложатся на ткани (вперед и назад). Машинка на зигзаг переключилась (ходит влево и вправо). Ровно и красиво круглые пуговки бабушка пришила (кончик по очереди касается щек, пальцем стараемся толкнуть его в рот).

Дедушка настоящий мастер, он смастерил для детворы качели (широкий язык ставим поочередно за верхние и за нижние зубы). На ней внучата вдоволь покатались, пока не устали. Затем, отдохнув, поиграли в прятки (прячем под верхнюю губу). Чердак и погреб, в них попряталась озорная детвора (передвигаем под нижнюю губу).

Внучка на пони красиво гарцует (языком издаем щелчки). Лошадиные подковы громко звенят и несутся галопом по глине (передвигаем на верхнюю губу, цокаем). Пони скачет неспешно, переходит на шаг (цокаем медленно, подъязычные связки натягиваются).

Вышли внучата на лесную поляну и видят там яркую, спелую малину, целую рощу (язык прилипает к небу, рот открывается). Важный индюк поспешил к детям навстречу, выпятил грудь и сказал: «БЛ-БЛ-БЛ-БЛА» (развернутым язычком водим по верхней губе и издаем упомянутый звук). И ушел индюк. Интересный и веселый день подошел к концу, пора по кроваткам ребяткам. Завтра нам снова на прогулку с дедушкой и бабушкой и их внучатами, которые так любят все вместе заниматься артикуляционной гимнастикой.

Особенности

Обращаем ваше внимание, что для достижения успеха очень важно проводить ежедневные занятия с ребенком. Каждое задание необходимо повторять по пять-шесть раз, можно два раза в день. Все движения выполняйте неспешно, желательно перед зеркалом, здесь важен комфорт. Если ребенок при выполнении гимнастики устает, делайте перерыв. Не ругайте и не критикуйте, а вот за успехи не забудьте похвалить. Следуйте нашим рекомендациям и результат не заставит себя долго ждать. Успехов Вам и Вашему малышу!

Пальчиковая гимнастика о светофоре и правилах дорожного движения

На перекресткеДля того, чтобы маленькие дети хорошо развивались, им необходима физическая активность. Нужно не только, чтобы развивались мышцы тела, но и мелкая моторика рук. Этому призвана поспособствовать так называемая пальчиковая гимнастика. Так называются упражнения, выполняемые пальчиками рук. Чтобы у деток было желание заниматься пальчиками, параллельно разминку руками можно сочетать с играми и чтением стихов. Так играть будет интересней, и появится возможность устного запоминания информации, необходимой для развития ребенка. Читать далее

Упражнение логопедической гимнастики на звук К

БукваУ нас многонациональная страна, и поэтому в зависимости от принадлежности человека к какой — либо национальности произношение разных звуков может вызывать затруднение. Специфическое строение органов артикуляционного аппарата меняет силу и направление потока воздуха, выходящего из организма. Бывают случаи, когда разговаривая с кем-то, по акценту его речи понимаем, что он из другого региона, области или города. Но это не единственная причина, по которой плохо выговариваются буквы нашего алфавита. Данная статья, независимо от того где человек родился и где живёт, даст необходимый навык в правильном произношении звука, связанного с высоким подъёмом корня языка. Читать далее

Упражнение пальчиковой гимнастики с шишками

ЗанятиеМассаж рук в игровой форме, проводимый с помощью сосновых, кедровых, или еловых шишек в сочетании с пальчиковой гимнастикой позволяет активизировать развитие речи у ребенка, оказывает положительное влияние на формирование познавательной деятельности, развивает мелкую моторику кистей рук, а также расслабляет детей и повышает их иммунитет. Читать далее

Занятия пальчиковой гимнастики на английском языке

ОбучениеИграя с детками в различные пальчиковые игры, взрослые вместе с детьми получают положительные эмоции, радуют малышей, в то же время в игровой форме развивается речь и мелкая моторика ребенка. Такие игры помогают развивать внимание, способность сосредоточиться, ребенок имеет возможность получить разнообразнейшие сенсорные впечатления. Тесно общаясь во время подобных игр, участники — и дети, и взрослые формируют и развивают хорошие взаимоотношения между собой. Читать далее

Гимнастические упражнения для шестимесячного ребенка

ЗанятиеОпытные педиатры считают, что развитием детей с самого раннего возраста нужно усердно заниматься. В 6 месяцев кроха начинает познавать окружающий мир и предметы, которые его окружают. Детёныш может захватывать ручками игрушки или другие предметы, всё тянет в рот с целью пощупать, почувствовать, узнать. Именно в этот период можно совместить желание познавать с полезными гимнастическими упражнениями, которые будут полезны как для общего развития, так и для укрепления мышц, суставов. И лучше, если этим будет заниматься мама, которая является для него в этом возрасте целым миром. Читать далее

Логопедическая гимнастика детей с родителями в домашних условиях

УрокЗадачей артикуляционной гимнастики является подготовка органов речи для правильной постановки звуков, развитие речевого аппарата, профилактика речевых нарушений. Начинать заниматься с детьми рекомендуется как можно раньше. Но чтобы добиться хороших успехов, родителям следует помогать малышам при выполнении упражнений, следить за постоянством и качеством выполнения. Читать далее

Упражнения пальчиковой гимнастики с карандашом или ручкой

ИгрыВ раннем детском возрасте, когда только формируется способность говорить, существует некоторая взаимозависимость развития речи и моторики рук. Есть специальный комплекс упражнений для тренировки моторики. Называется он – пальчиковая гимнастика с карандашом. Каждое упражнение сопровождается своим стихотворением.  Малыши, с которыми проводят подобные занятия, как правило, начинают раньше говорить. Доказано, что все полезные привычки проще формировать в самом раннем возрасте. Это так же касается и различных видов гимнастики.  Читать далее