Архив рубрики: Артикуляционная гимнастика

Упражнения логопедической гимнастики У бабушки с дедушкой

Для начала давайте выясним, что такое артикуляционная гимнастика. Это комплекс упражнений для детей дошкольного возраста, который в веселой игровой форме способствует развитию речевого аппарата ребенка. В процессе занятий укрепляется и улучшается работа всех органов, отвечающих за формирование речи: гортани, языка, губ. Заметим, что эти несложные тренировки будут полезны не только детям с очевидными речевыми дефектами, но и всем дошколятам. Чем раньше начнете заниматься, тем легче будет достичь ожидаемого результата — после семилетнего возрасти исправить неправильное произношение звуков гораздо трудней, нежели в дошкольном возрасте. Теперь давайте поближе познакомимся с тренировочным речевым комплексом.

Родители

Комплекс упражнений

У бабушки с дедушкой — артикуляционная гимнастика.

В одном селе жили бабушка и дедушка. Все лето у них пробыли в гостях любимые внучата и за это время изрядно поправились, на молочке коровьем да на сметане с творожком отъелись (щеки раздуваются). А приезжали они бедные, совсем худенькие, только кости торчали, да кожа висла (щеки втягиваются).

Когда дедушка с бабушкой встречали внучат, то радостно и весело им улыбались (улыбнуться настолько широко, чтобы показать зубы). Потянулись они расцеловать детвору (вытяните губы вперед). Когда на следующий день все проснулись, то солнышку и летней приятной прохладе лучезарно улыбнулись (снова ротик растянуть в улыбке).

Стали внучата чистить зубки, сначала вверху (широкий язык помещаем за верхней челюстью). Потом тщательно почистили слева направо, с внешней и с внутренней стороны (соответственно перемещаем). Про нижние зубы они не забыли, их тоже до блеска натерли (передвигается за нижнюю челюсть). Губки они сжали, и ротики сполоснули (щеки надуваются поочередно).

Бабушка поставила чайник, он уже горячий и свистит из всех сил (надуваем вместе щеки, затем выдыхаем через рот). На столе уже расставлены тарелочки, и на них лежат вкусные пирожки (далее в абзаце работает язык; растянутый лежит на нижней губе). Пироги горячие, дети дуют на них, чтобы не обжечься (дуем на язык). Внучек берет тепленький пирожок, жует его, заворачивает и прикусывает (остается развернутым, пожевать его, и, завернув за нижние зубы, прикусить). Пирожки оказались вкусненькие, с вишневым джемом (облизываем верхнюю губу, вперед и назад).

Заботливой бабушкиной рукой на столе расставлены чашки, и цветочный чай в них уже налит (растянутый язык загибается к небу чашечкой). Чтобы чашку охладить, надо подуть на нос (в том же положении, дуем вверх). Все довольны, вкусный чай внучата попили (остается так же и двигается вперед-назад).  Вкусно позавтракав, дети губы облизали (кончиком, круговыми движениями облизываем рот).

Бабушка шьет, а кот весело проказит с катушкой ниток (в этом абзаце продолжаем тренировать язычок; кончиком находится за нижними зубами и передвигается вперед и назад). Внучата любимой бабушке усердно помогают, иголки с нитками соединяют (вытягиваем вперед). Швейная машина строчит, швы ровно ложатся на ткани (совершаем им движения вперед-назад). И снова внучата помогают ниткой в иголку попасть (вытягиваем вперед). Швейная машина продолжает работать, швы ровно ложатся на ткани (вперед и назад). Машинка на зигзаг переключилась (ходит влево и вправо). Ровно и красиво круглые пуговки бабушка пришила (кончик по очереди касается щек, пальцем стараемся толкнуть его в рот).

Дедушка настоящий мастер, он смастерил для детворы качели (широкий язык ставим поочередно за верхние и за нижние зубы). На ней внучата вдоволь покатались, пока не устали. Затем, отдохнув, поиграли в прятки (прячем под верхнюю губу). Чердак и погреб, в них попряталась озорная детвора (передвигаем под нижнюю губу).

Внучка на пони красиво гарцует (языком издаем щелчки). Лошадиные подковы громко звенят и несутся галопом по глине (передвигаем на верхнюю губу, цокаем). Пони скачет неспешно, переходит на шаг (цокаем медленно, подъязычные связки натягиваются).

Вышли внучата на лесную поляну и видят там яркую, спелую малину, целую рощу (язык прилипает к небу, рот открывается). Важный индюк поспешил к детям навстречу, выпятил грудь и сказал: «БЛ-БЛ-БЛ-БЛА» (развернутым язычком водим по верхней губе и издаем упомянутый звук). И ушел индюк. Интересный и веселый день подошел к концу, пора по кроваткам ребяткам. Завтра нам снова на прогулку с дедушкой и бабушкой и их внучатами, которые так любят все вместе заниматься артикуляционной гимнастикой.

Особенности

Обращаем ваше внимание, что для достижения успеха очень важно проводить ежедневные занятия с ребенком. Каждое задание необходимо повторять по пять-шесть раз, можно два раза в день. Все движения выполняйте неспешно, желательно перед зеркалом, здесь важен комфорт. Если ребенок при выполнении гимнастики устает, делайте перерыв. Не ругайте и не критикуйте, а вот за успехи не забудьте похвалить. Следуйте нашим рекомендациям и результат не заставит себя долго ждать. Успехов Вам и Вашему малышу!

Упражнение логопедической гимнастики на звук К

БукваУ нас многонациональная страна, и поэтому в зависимости от принадлежности человека к какой — либо национальности произношение разных звуков может вызывать затруднение. Специфическое строение органов артикуляционного аппарата меняет силу и направление потока воздуха, выходящего из организма. Бывают случаи, когда разговаривая с кем-то, по акценту его речи понимаем, что он из другого региона, области или города. Но это не единственная причина, по которой плохо выговариваются буквы нашего алфавита. Данная статья, независимо от того где человек родился и где живёт, даст необходимый навык в правильном произношении звука, связанного с высоким подъёмом корня языка. Читать далее

Логопедическая гимнастика детей с родителями в домашних условиях

УрокЗадачей артикуляционной гимнастики является подготовка органов речи для правильной постановки звуков, развитие речевого аппарата, профилактика речевых нарушений. Начинать заниматься с детьми рекомендуется как можно раньше. Но чтобы добиться хороших успехов, родителям следует помогать малышам при выполнении упражнений, следить за постоянством и качеством выполнения. Читать далее

Упражнение логопедической гимнастики Дятел

Лесная птицаВсем нам известно, что буква «р» довольно сложно произносится. Многие люди в детстве не могут правильно выговаривать эту букву в словах, а у некоторых и с возрастом ничего не меняется. Папы и мамы для исправления дикции у ребёнка прибегают к услугам профессионалов. Но можно тренировать своё дитя и дома. Эта статья, как раз и послужит вам небольшим учебным пособием. Читать далее

Упражнения общего комплекса логопедической гимнастики

На урокеПравильное произношение звуков достигается благодаря улучшению подвижности и координации артикуляционных органов: языка, губ, неба, челюсти. Специальные упражнения сориентируют малыша на быстрое овладение речью. Читать далее

Упражнения детской мимической гимнастики

ЗанятиеИспользование мимической гимнастики при проведении логопедических занятий является неотъемлемой частью работы по постановке и корректировке звуков у детей с различными нарушениями произношения (общее недостаточное развитие речи, задержка речевого развития, дизартрия, заикание и др.). Мимическая гимнастика для детей и артикуляционные упражнения, которые используют в работе с детьми дошкольного возраста логопеды, дают возможность подготовить мышцы и нервные окончания для дальнейшей работы по постановке звуков, четкой дикции, более точных движений артикуляционного аппарата во время речи. Помогают не допустить развитие неестественных артикуляционных движений, позволяют расслабить мускулатуру лица, тренируют владение и управление мышцами языка, губ, неба. Эти цели преследуют как статические, так и динамические упражнения.

Читать далее

Упражнение артикуляционной гимнастики Бегемотик

У логопедаАртикуляционная гимнастика применяется для развития речевого аппарата детей. Её можно проводить как для коррекции дефектов произношения, так и для их профилактики. Артикуляционная гимнастика бегемотик и другие виды гимнастики в игровой форме вовлекают ребёнка в процесс занятий. Зарядка может превратиться в прогулку по зоопарку или путешествие. Кроме того, воспроизведение визуальных образов помогает запоминать выполняемые действия. Читать далее

Занимаемся логопедической гимнастикой на звук Т

Картинки

В среднем формирование произношения завершается к пяти годам, если в этом возрасте всё ещё есть проблемы, следует обратиться к врачу-логопеду. Это не значит, что до пяти лет за речью можно не следить. Важно контролировать и тренировать произношение, не умиляясь детскому искажению слов. Чтобы научить ребёнка выговаривать звуки Т и ТЬ (если это у него не получается), следует регулярно проводить специальную гимнастику. Прежде чем приступить к занятиям, важно уметь объяснять и показывать, как заниматься артикуляционной гимнастикой на звук Т на своём примере. Количество повторений лучше увеличивать постепенно.

Читать далее

Школьная логопедическая гимнастика

В классеКогда ребенок приходит в новый коллектив, для него важно все: как он будет выглядеть внешне на фоне других, как он физически подготовлен, не умеют ли другие дети делать что-то лучше. В этот момент важно, чтобы ребенок умел правильно и четко говорить. Это позволит ему общаться с коллективом и занимать свое достойное место в нем. Конечно, не нужно преувеличивать значение четкой речи, но во ее значительная нечеткость может привести к его неуспеваемости по многим предметам, медленному чтению и затруднению выполнения различных заданий. Читать далее

Логопедическая гимнастика «Ежик»

ПитомецАртикуляционная гимнастика проводится с дошкольниками по возрастным группам. Целью занятий является развитие мышц, постановка полноценных движений языкового аппарата для четкого произношения звуков и соединения их в четкую речь. Гимнастика для тренировки речевого аппарата состоит из общефизических и дыхательных упражнений. Общефизические упражнения подготавливают детей младшей группы детского сада к восприятию сложных упражнений, какой является артикуляция для ребенка младшего возраста. Дыхательная гимнастика развивает глубину дыхания, стабильность цикла «вдох-выдох». С упражнением Ежик артикуляционная гимнастика сможет помочь ребятам развивать мышцы речевого аппарата для более четкого выговаривания звуков. Читать далее